Los hechos son los que importan a los científicos. Sin ellos, nunca se puede volar.
Parte de la razón por la que nuestra política parece tan difícil en este momento y los hechos y la ciencia y el argumento no parece estar ganando el día todo el tiempo es porque estamos cableados para no pensar siempre con claridad cuando estamos asustados. Y el país está asustado.
El gran objetivo de toda ciencia es cubrir el mayor número de hechos empíricos por deducción lógica a partir del número más pequeño de hipótesis o axiomas.
Nada en la educación es tan sorprendente como la cantidad de ignorancia que se acumula en forma de hechos inertes.
El trabajo de la ciencia consiste en sustituir los hechos por las apariencias y en demostrar impresiones.
¿Qué es la filosofía? Es una respuesta satisfactoria a la razón para todos los grandes problemas de la vida. Eso es lo que se entiende por filosofía. Debe cumplir con la razón y mostrar la unidad que subyace a la infinita diversidad de hechos que la ciencia observa.
Los hechos no son ciencia; el diccionario no es literatura.
Importa, sino los hechos nada. Sin ellos, la ciencia de la investigación penal no es más que un juego de adivinanzas.
El hombre sabio regula su conducta tanto por las teorías de la religión como de la ciencia. Sin embargo, considera que estas teorías no son declaraciones de hechos esenciales, sino formas de arte.
La ciencia es hechos.
Así como las casas están hechas de piedras, la ciencia está hecha de hechos.
La ciencia es conocimiento organizado y clasificado de acuerdo a la verdad, los hechos y las leyes generales de la naturaleza.
Cada ciencia consiste en la coordinación de los hechos, y si las diferentes observaciones se aislaran por completo, no habría ciencia.
En la ciencia, todos los hechos, por triviales o banales que sean, disfrutan de la igualdad democrática.
La ciencia académica tradicional describe a los seres humanos como animales altamente desarrollados y máquinas pensantes biológicas. Parece que somos objetos newtonianos hechos de átomos, moléculas, células, tejidos y órganos.
Con el reconocimiento de los restos, podemos estar más dispuestos a aceptar la unidad de la ciencia, la superposición de disciplinas y la coherencia total de todos los hechos.
En el fondo, los creacionistas se dan cuenta de que nunca ganarán argumentos de hechos con la ciencia. Por eso han interpretado su propio universo científico, conocido como Diseño Inteligente, y saltan con entusiasmo a cada fragmento de información que parece apoyar su postura.
Las películas que hacen que uno piense más, ya sea por hechos o por ambición, a menudo simplemente se ahogan en el ruido.
Me gustan las películas inteligentes sobre personas inteligentes, y disfruto cuando la mayoría de los hechos están sobre la mesa y podemos contemplarlos juntos.
El sueño de Dios es que tú y yo y todos nosotros demos cuenta de que somos una familia, que estamos hechos para estar juntos, por la bondad y la compasión.
Estamos hechos para la bondad, el amor y la compasión. Nuestras vidas se transforman tanto como el mundo cuando vivimos con estas verdades.
Esta idea de la compasión nos llega porque estamos hechos a imagen de Dios, quien en última instancia es compasivo.
El problema real detrás de estas personas que son acaparadoras de armas, la verdad es que — basado en hechos reales — la razón es que quieren control. Ellos quieren tener el control de las personas. Eso es lo que es el socialismo y el comunismo.
El conocimiento es poder solo si el hombre sabe cuáles son los hechos que no se molestó en conocer.
Dependerá de que llegue un momento en que, por cada adición de conocimiento, se olvida algo que se sabía antes. Por lo tanto, es de suma importancia no tener hechos inútiles que obstaculicen los útiles.
El grado de nuestras emociones varía inversamente con nuestro conocimiento de los hechos.
El objetivo de la educación es el conocimiento no de hechos, sino de valores.
Hay tres medios principales para la adquisición de conocimientos... observación de la naturaleza, reflexión y experimentación. La observación recoge hechos; la reflexión los combina; la experimentación verifica el resultado de esa combinación.
El objetivo de la educación es el conocimiento, no de hechos, sino de valores.
Ser consciente de que usted es ignorante de los hechos es un gran paso hacia el conocimiento.